說明：
一、 依據本市115學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、 本市115學年度第1學期旨案到校服務申請，提供「校本課程發展」、「領域課程教學」及「教師專業成長」等3類輔導主題供本市各校申請，申請說明如下：
(一) 各校可申請類別如下：
１、 市立高級中等學校之附設國中部、市立國民中小學：3類主題均可申請。
２、 市立、私立高級中等學校與私立國民中小學：可申請主題三（教師專業成長）。
(二) 每次到校服務時間以2小時為原則。
三、 旨案各服務主題補充說明如下：
(一) 主題一（校本課程發展－含課程評鑑桌遊）：
１、 請就學校落實十二年國教課綱之過程，就本主題之內容擇一申請，並建請於第二學期再次申請本主題到校服務。
２、 每次到校服務請先設定欲達成目標，以利於下次到校服務時檢視達成程度。
(二) 主題二（領域課程教學）：
１、 請加選領域/議題類別（單選），填寫時間須配合本市國民教育地方輔導團各分團輔導員未排課時間（國中）或週三下午時間（國小）；同校同領域/議題之申請以1次為原則。
２、 因部分領域/議題分團到校服務需求量大（如：語文領域國語文、數學領域），若申請學校先行與鄰近學校策略聯盟（3校以上），採聯合辦理方式申請，將優先納入到校服務對象，使到校專業協助服務達到最佳化效能。
(三) 主題三（教師專業成長）：
１、 為深化到校服務觸角，本主題開放教師社群透過學校申請到校服務，由學校彙整後一併送出，以提供更貼近現場教學需求之客製化服務，進而促進學生學習之成效。如學校於申辦本市115學年度教師專業學習社群（本局115年3月6日中市教課字第1150016993號函諒達）時同步申請到校服務，無須再次提出申請。
２、 針對未具教師資格之代理代課教師，依其班級經營與有效教學能力需求，建構系統性支持機制，新增代理代課教師到校服務選項，以提升教學品質。
四、 欲提出旨案到校服務申請，請填妥附件申請表後，於115年5月29日（星期五）前將逐級核章之申請表上傳至https://forms.gle/7tUsg3nrXLRqz7yz9，並請於前開連結內填具相關資訊，以利後續配對安排；本局將另行核定配對結果。申請表之可編輯檔案可於本市國民中小學課程教學資源網下載（https://guidance.tc.edu.tw/advisory/page/e1e41366-d899-4b57-b755-e63937cfd429/unit-doc-content?id=1317）。
五、 旨案到校服務相關問題，請分洽本局相關承辦人員：
(一) 主題一（校本課程發展－含課程評鑑桌遊）：課程教學科吳鼎育先生，04-22289111分機54934。
(二) 主題二（領域課程教學）：課程教學科陳薏新小姐，04-22289111分機54907。
(三) 主題三（教師專業成長）及到校服務申請行政事宜：本市國民教育地方輔導團專業實踐分團辦公室楊鎮宇先生，04-23584817。