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【閱讀教育】有關本市各國中小應依規設置國民中小學圖書館專業人員案 ,圖書館專業人員每年應接受20小時以上之專業訓練,研習資訊詳內文。

作者 : 設備組長 發佈日期 : 2026-05-26 公告分類 : 研習
說明:
一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)115年1月26日臺教國署國字第1150006582號函及115年1月29日中市教終字第1150008465號函(諒達)辦理。
二、 國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則規定略以,國中小圖書館專業人員至少應置1人,得由符合圖書館設立及營運標準規定之教師或職員專任或兼任。圖書館設立及營運標準規定略以,國中小圖書館如無相應資格人員,得由曾修習圖書資訊或閱讀推動相關專業課程者擔任;圖書館專業人員每年應接受20小時以上之專業訓練。
三、 為持續協助各校落實前開規定並提升專業知能,國教署委託國立臺灣師範大學提供相關研習予未具資格之教職員修習或已有資格者增能,請轉知相關人員務必於115年6月30日(星期四)前完成,課程說明如下:
(一) 115年全國圖書教師磨課師課程(基礎):各國中小倘未 具符合圖書館專業人員資格者,學校教職員可透由修習本 課程並取得研習證明,以符合擔任國中小圖書館專業人員 資格。
(二) 資訊素養融入專題探究課程及數位閱讀課程:各國中小圖 書館專業人員得透由修習此2個課程,以取得每年20小時 之專業訓練時數。
四、 國教署為落實國民中小學圖書館專業人員設置,115學年度已將旨揭人力納入「國民中小學教職員人力資源網」系統之員額配置檢核,請勿與校內其他兼任行政職務(如各處室組長、午餐秘書等)由同一人重複兼任。倘欲查詢校內教職員是否符合圖書館專業人員規定,可逕洽國立臺灣師範大學趙助理(02-77495428)。
五、 檢附115年全國圖書教師磨課師課程(基礎)修課辦法、數位閱讀課程修課辦法、資訊素養融入專題探究課程修課辦法各1份。
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